PLANO DE ENSINO · DIREITO
Plano de ensino de Criminologia
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Identificação
| Disciplina | Criminologia |
|---|---|
| Curso | Direito |
| Nível | Graduação |
| Carga horária | 72h (18 aulas de 4h) |
Ementa
Fundamentos epistemológicos da criminologia: surgimento e consolidação do campo científico. Escola Clássica e Escola Positiva italiana: Beccaria, Lombroso, Ferri e Garofalo. Teorias sociológicas do crime: anomia, associação diferencial, labeling approach e controle social. Criminologia crítica e radical: desconstrução do paradigma etiológico, seletividade do sistema punitivo e criminalização secundária. Vitimologia: conceito, tipologia e relação vítima-Estado. Política criminal e sistema de controle penal: funções declaradas e funções reais da pena. Criminologia e direitos humanos: encarceramento em massa, seletividade racial e de classe no Brasil. Articulação entre criminologia e dogmática penal no contexto brasileiro.
Objetivo geral
Capacitar os estudantes a analisar criticamente o fenômeno criminal a partir das principais escolas e teorias criminológicas, articulando saber científico, política criminal e sistema punitivo brasileiro.
Objetivos específicos
- Identificar as matrizes epistemológicas que distinguem a criminologia do direito penal dogmático e da filosofia moral;
- Reconstituir a trajetória histórica das Escolas Clássica e Positiva e avaliar seus legados teóricos e institucionais;
- Aplicar as teorias sociológicas do crime, especialmente anomia, labeling e controle social, à análise de fenômenos criminais concretos;
+ 3 objetivos específicos no programa completo.
Como a grade de aulas começa
| Aula | Tema |
|---|---|
| Unidade 1: Origens e fundamentos da criminologia | |
| 1 | Apresentação da disciplina, contrato didático e introdução ao objeto criminológico Apresentação do plano de ensino, diagnóstico do conhecimento prévio dos alunos e primeira delimitação do objeto da criminologia frente ao direito penal. |
| 2 | Epistemologia da criminologia: ciência, método e paradigmas Estatuto científico da criminologia; paradigma etiológico versus paradigma da reação social; relações interdisciplinares com sociologia, psicologia e antropologia. |
| Unidade 2: Escolas criminológicas clássica e positiva | |
| 3 | Iluminismo penal e Escola Clássica: Beccaria e Bentham Contexto iluminista, contrato social e crítica ao arbítrio punitivo; proporcionalidade e legalidade em Beccaria; utilitarismo e panóptico em Bentham. |
| 4 | Escola Positiva italiana: Lombroso, Ferri e Garofalo Antropologia criminal de Lombroso e o criminoso nato; sociologia criminal de Ferri; criminologia jurídica de Garofalo; legados institucionais do positivismo criminológico. |
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BARATTA, Alessandro. Criminologia crítica e crítica do direito penal: introdução à sociologia do direito penal. 6. ed. Rio de Janeiro: Revan, 2011.
MOLINA, Antonio García-Pablos de; GOMES, Luiz Flávio. Criminologia. 8. ed. São Paulo: Revista dos Tribunais, 2012.
SHECAIRA, Sérgio Salomão. Criminologia. 6. ed. São Paulo: Revista dos Tribunais, 2014.
Bibliografia básica completa e complementar, em ABNT, no programa completo.
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