Plano de ensino de Metodologia da Pesquisa

Identificação

Ementa

Epistemologia e produção do conhecimento científico. Tipos de pesquisa e abordagens metodológicas nas ciências sociais e humanas: qualitativa, quantitativa e mista. O projeto de pesquisa e suas etapas constitutivas: delimitação do objeto, construção do problema, formulação de hipóteses e objetivos. Revisão bibliográfica, fichamento e estado da arte. Coleta de dados: técnicas de observação, entrevista, questionário e análise documental. Análise e interpretação de dados qualitativos e quantitativos. Ética em pesquisa: integridade científica, consentimento informado e uso responsável de inteligência artificial. Normas da ABNT para trabalhos acadêmicos. Estrutura e redação do artigo científico e do projeto de pesquisa.

Objetivo geral

Capacitar o estudante a compreender os fundamentos epistemológicos da pesquisa científica e a elaborar projetos de pesquisa com rigor metodológico, ético e formal.

Objetivos específicos

• Distinguir os tipos de conhecimento e as bases epistemológicas que fundamentam a pesquisa científica nas ciências sociais e humanas;
• Identificar e selecionar abordagens metodológicas qualitativas, quantitativas e mistas adequadas ao objeto e ao problema de pesquisa;
• Formular problema de pesquisa, hipóteses e objetivos com precisão e coerência interna;

+ 2 objetivos específicos no programa completo.

Como a grade de aulas começa

MAIS 16 AULAS NESTA GRADE

Bibliografia básica (amostra)

LAKATOS, Eva Maria; MARCONI, Marina de Andrade. Fundamentos de Metodologia Científica. 8. ed. São Paulo: Atlas, 2019.

GIL, Antonio Carlos. Como Elaborar Projetos de Pesquisa. 6. ed. São Paulo: Atlas, 2017.

MINAYO, Maria Cecília de Souza (org.). Pesquisa Social: teoria, método e criatividade. 34. ed. Petrópolis: Vozes, 2015.

Bibliografia básica completa e complementar, em ABNT, no programa completo.