Plano de ensino de Metodologia Científica

Identificação

Ementa

Ciência e conhecimento científico: tipos de conhecimento e critérios de cientificidade. Epistemologia e filosofia da ciência: do empirismo ao construtivismo. Paradigmas científicos e a estrutura das revoluções científicas. Ética em pesquisa: integridade acadêmica, plágio e uso de inteligência artificial. Tipos de pesquisa: classificações quanto à natureza, à abordagem, aos objetivos e aos procedimentos técnicos. Revisão de literatura e construção do referencial teórico. Problema de pesquisa, hipóteses e objetivos. Métodos de coleta e análise de dados: qualitativos e quantitativos. Estrutura e normas do projeto de pesquisa. Normas da ABNT para trabalhos acadêmicos. Escrita científica: argumento, coesão e registro formal.

Objetivo geral

Capacitar os estudantes a compreender os fundamentos epistemológicos da pesquisa científica e a elaborar projetos de pesquisa academicamente rigorosos, respeitando normas éticas e técnicas vigentes.

Objetivos específicos

• Distinguir os tipos de conhecimento e os critérios que definem o conhecimento científico em relação ao senso comum;
• Identificar os principais paradigmas epistemológicos e sua influência sobre as escolhas metodológicas da pesquisa;
• Classificar pesquisas segundo natureza, abordagem, objetivos e procedimentos técnicos, aplicando corretamente a tipologia consolidada na área;

+ 2 objetivos específicos no programa completo.

Como a grade de aulas começa

MAIS 14 AULAS NESTA GRADE

Bibliografia básica (amostra)

GIL, Antonio Carlos. Como elaborar projetos de pesquisa. 6. ed. São Paulo: Atlas, 2017.

LAKATOS, Eva Maria; MARCONI, Marina de Andrade. Fundamentos de metodologia científica. 8. ed. São Paulo: Atlas, 2017.

KUHN, Thomas S. A estrutura das revoluções científicas. 12. ed. São Paulo: Perspectiva, 2013.

Bibliografia básica completa e complementar, em ABNT, no programa completo.