Plano de ensino de Voleibol

Identificação

Ementa

Voleibol como objeto de estudo das ciências do esporte: fundamentos históricos, epistemológicos e técnico-táticos. História e institucionalização do voleibol no Brasil e no mundo. Regras oficiais da Federação Internacional de Voleibol (FIVB) e suas atualizações. Fundamentos técnicos individuais: saque, recepção, levantamento, ataque e bloqueio. Sistemas táticos ofensivos e defensivos: 5x1, 4x2 e variantes. Posicionamento e rotação. Análise do desempenho por meio de indicadores estatísticos e escotismo. Metodologia de ensino do voleibol: abordagens técnicas, táticas e situacionais. Voleibol de praia: especificidades técnicas, táticas e regulamentares. Planejamento de unidades de treinamento. Lesões prevalentes e prevenção no voleibol.

Objetivo geral

Capacitar o estudante de Educação Física para compreender, analisar e ensinar o voleibol em suas dimensões histórica, técnica, tática e metodológica, com embasamento teórico e senso crítico.

Objetivos específicos

• Descrever a trajetória histórica do voleibol desde sua criação por William G. Morgan até a consolidação da modalidade no cenário olímpico e profissional brasileiro;
• Interpretar e aplicar as regras oficiais da FIVB, identificando as principais alterações regulamentares das últimas décadas;
• Analisar os fundamentos técnicos individuais do voleibol, relacionando biomecânica do gesto motor com eficiência de execução;

+ 3 objetivos específicos no programa completo.

Como a grade de aulas começa

MAIS 16 AULAS NESTA GRADE

Bibliografia básica (amostra)

BOJIKIAN, João Crisóstomo Marcondes; BOJIKIAN, Luciana Paes. Ensinando voleibol. 4. ed. São Paulo: Phorte, 2012.

MESQUITA, Isabel; GRAÇA, Amândio (Orgs.). Modelos de ensino dos jogos desportivos. 3. ed. Porto: FADEUP, 2011.

BIZZOCCHI, Carlos. O voleibol de alto nível: da iniciação à competição. 3. ed. Barueri: Manole, 2013.

Bibliografia básica completa e complementar, em ABNT, no programa completo.