PLANO DE ENSINO · EDUCAÇÃO FÍSICA
Plano de ensino de Socorros e Urgências na Atividade Física
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Identificação
| Disciplina | Socorros e Urgências na Atividade Física |
|---|---|
| Curso | Educação Física |
| Nível | Graduação |
| Carga horária | 80h (20 aulas de 4h) |
Ementa
Bases anatômicas e fisiológicas aplicadas às urgências na atividade física. Avaliação primária e secundária da vítima em contextos esportivos e de exercício. Suporte Básico de Vida: reconhecimento de parada cardiorrespiratória, ressuscitação cardiopulmonar e uso do desfibrilador externo automático. Obstrução de vias aéreas por corpo estranho. Choque circulatório: classificação, reconhecimento e conduta inicial. Traumatismos musculoesqueléticos associados à prática de exercício físico: entorses, fraturas, luxações e lesões musculares. Urgências clínicas no esporte: hipoglicemia, hipertermia, hipotermia, rabdomiólise e síncope. Afogamento e urgências aquáticas. Protocolos de acionamento do sistema de emergência e cadeia de sobrevivência. Responsabilidade legal do profissional de Educação Física em situações de urgência.
Objetivo geral
Capacitar o graduando em Educação Física para reconhecer, avaliar e conduzir situações de urgência e emergência decorrentes da prática de atividade física, aplicando protocolos baseados em evidências.
Objetivos específicos
- Identificar os mecanismos fisiopatológicos que tornam determinadas práticas de exercício físico situações de risco para urgências cardiorrespiratórias e metabólicas;
- Aplicar o protocolo de avaliação primária e secundária da vítima em cenários simulados de urgência no contexto esportivo;
- Executar manobras de ressuscitação cardiopulmonar e operar o desfibrilador externo automático conforme diretrizes do Comitê Internacional de Ressuscitação;
+ 2 objetivos específicos no programa completo.
Como a grade de aulas começa
| Aula | Tema |
|---|---|
| Unidade 1: Fundamentos das Urgências na Atividade Física | |
| 1 | Apresentação da Disciplina, Contrato Didático e Introdução às Urgências na Atividade Física Apresentação do plano de ensino, contrato didático, atividade diagnóstica sobre conhecimentos prévios e introdução ao conceito de urgência versus emergência no contexto esportivo. |
| 2 | Bases Anatômicas e Fisiológicas Aplicadas às Urgências Revisão dos sistemas cardiovascular, respiratório e musculoesquelético com ênfase nas respostas fisiológicas ao exercício que predispõem a situações de risco. |
| 3 | Avaliação Primária da Vítima: ABCDE do Trauma Protocolo de avaliação primária, sequência ABCDE, reconhecimento de sinais de gravidade e tomada de decisão para acionamento do sistema de emergência. |
| 4 | Avaliação Secundária e Acionamento do Sistema de Emergência Anamnese dirigida, exame físico segmentar, comunicação com o SAMU e CBMSC, e documentação do atendimento em contexto esportivo. |
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AMERICAN HEART ASSOCIATION. Destaques das Diretrizes de RCP e ACE da American Heart Association. Dallas: American Heart Association, 2020.
LOPES, Sérgio Luiz Brasileiro; FERNANDES, Ricardo José. Primeiros socorros. 2. ed. São Paulo: Atheneu, 2011.
Bibliografia básica completa e complementar, em ABNT, no programa completo.
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