PLANO DE ENSINO · PSICOLOGIA

Plano de ensino de Psicologia Humanista

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Identificação

DisciplinaPsicologia Humanista
CursoPsicologia
NívelGraduação
Carga horária80h (20 aulas de 4h)

Ementa

Origens filosóficas e científicas da psicologia humanista: fenomenologia existencial, filosofia personalista e reação ao behaviorismo e à psicanálise ortodoxa. A psicologia humanista como terceira força: pressupostos epistemológicos e antropológicos. Abraham Maslow e a hierarquia das necessidades: motivação, autorrealização e experiências de pico. Carl Rogers e a abordagem centrada na pessoa: tendência atualizante, consideração positiva incondicional e congruência. Rollo May e a psicologia existencial norte-americana: ansiedade, liberdade e responsabilidade. Viktor Frankl e a logoterapia: vontade de sentido, sentido do sofrimento e técnicas específicas. Gordon Allport e a teoria da personalidade: proprium, traços e maturidade psicológica. A psicologia transpessoal como desdobramento da terceira força. Aplicações clínicas, educacionais e organizacionais da abordagem humanista. Críticas epistemológicas e diálogos contemporâneos com a psicologia positiva.

Objetivo geral

Analisar os fundamentos teóricos, os principais autores e as aplicações práticas da psicologia humanista, compreendendo sua contribuição epistemológica ao campo da psicologia.

Objetivos específicos

+ 3 objetivos específicos no programa completo.

Como a grade de aulas começa

AulaTema
Unidade 1: Fundamentos Filosóficos e Históricos da Psicologia Humanista
1Apresentação da Disciplina, Contrato Didático e Introdução à Terceira Força
Apresentação da disciplina e contrato didático; atividade diagnóstica sobre concepções prévias de ser humano; introdução ao conceito de terceira força em psicologia.
2Raízes Filosóficas: Fenomenologia e Existencialismo
Husserl, intencionalidade e epoché; Heidegger e o ser-no-mundo; Sartre e a liberdade radical como bases filosóficas da psicologia humanista.
3Personalismo e Filosofia do Diálogo
Martin Buber e a relação Eu-Tu; Max Scheler e os valores; personalismo como base antropológica alternativa ao reducionismo mecanicista.
4A Psicologia Humanista como Campo: Pressupostos Epistemológicos
Fundação da AHP em 1962; pressupostos compartilhados: experiência subjetiva, integralidade da pessoa, liberdade, responsabilidade e potencial de crescimento.

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Bibliografia básica (amostra)

ROGERS, Carl R. Tornar-se Pessoa. 5. ed. São Paulo: Martins Fontes, 1997.

MASLOW, Abraham H. Motivação e Personalidade. 2. ed. São Paulo: Harper & Row do Brasil, 1970.

FRANKL, Viktor E. Em Busca de Sentido: um psicólogo no campo de concentração. 37. ed. Petrópolis: Vozes, 2019.

Bibliografia básica completa e complementar, em ABNT, no programa completo.

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