Plano de ensino de Neuroanatomia

Identificação

Ementa

Organização estrutural e funcional do sistema nervoso central e periférico. Neuroembriologia e desenvolvimento do sistema nervoso. Meninges, ventrículos e líquido cerebrospinal. Medula espinhal: organização interna, tratos ascendentes e descendentes. Tronco encefálico: bulbo, ponte e mesencéfalo. Cerebelo: anatomia e circuitos. Diencéfalo: tálamo, hipotálamo e estruturas associadas. Telencéfalo: córtex cerebral, lobos, áreas funcionais e giros. Sistema límbico e circuito de Papez. Gânglios da base e controle motor. Vascularização do encéfalo e medula. Neuroanatomia funcional aplicada à clínica psicológica: correlações entre lesões e alterações cognitivas, emocionais e comportamentais.

Objetivo geral

Capacitar o estudante de Psicologia a compreender a organização estrutural e funcional do sistema nervoso, estabelecendo correlações neuroanatômicas com processos cognitivos, emocionais e comportamentais relevantes para a prática clínica.

Objetivos específicos

• Identificar as principais estruturas do sistema nervoso central e periférico, utilizando nomenclatura neuroanatômica precisa;
• Descrever a organização laminada do córtex cerebral e as áreas funcionais de Brodmann associadas a funções cognitivas e motoras;
• Relacionar os principais tratos ascendentes e descendentes da medula espinhal às suas funções sensoriomotoras específicas;

+ 2 objetivos específicos no programa completo.

Como a grade de aulas começa

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Bibliografia básica (amostra)

MACHADO, Angelo; HAERTEL, Lucia Machado. Neuroanatomia Funcional. 3. ed. São Paulo: Atheneu, 2014.

BEAR, Mark F.; CONNORS, Barry W.; PARADISO, Michael A. Neurociências: desvendando o sistema nervoso. 4. ed. Porto Alegre: Artmed, 2017.

KANDEL, Eric R.; SCHWARTZ, James H.; JESSELL, Thomas M.; SIEGELBAUM, Steven A.; HUDSPETH, A. J. Princípios de Neurociências. 5. ed. Porto Alegre: AMGH, 2014.

Bibliografia básica completa e complementar, em ABNT, no programa completo.