PLANO DE ENSINO · EDUCAÇÃO FÍSICA
Plano de ensino de Fisiologia Humana
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Identificação
| Disciplina | Fisiologia Humana |
|---|---|
| Curso | Educação Física |
| Nível | Graduação |
| Carga horária | 80h (20 aulas de 4h) |
Ementa
Fisiologia celular e homeostase: mecanismos de transporte e comunicação celular. Fisiologia do sistema nervoso: organização funcional do sistema nervoso central e periférico, neurotransmissão e integração sensório-motora. Fisiologia muscular: mecanismo de contração do músculo esquelético, liso e cardíaco, unidade motora e fadiga muscular. Fisiologia cardiovascular: ciclo cardíaco, débito cardíaco, regulação da pressão arterial e circulação periférica. Fisiologia respiratória: mecânica ventilatória, troca gasosa, transporte de oxigênio e dióxido de carbono e controle neural da respiração. Fisiologia renal: filtração glomerular, reabsorção tubular e regulação do equilíbrio hidroeletrolítico e acidobásico. Fisiologia endócrina: eixos hipotálamo-hipofisários, hormônios do estresse e adaptações hormonais ao exercício físico.
Objetivo geral
Capacitar o estudante a compreender os mecanismos fisiológicos que regulam as funções orgânicas humanas, com ênfase nas respostas e adaptações relevantes à prática da Educação Física.
Objetivos específicos
- Descrever os princípios de homeostase, transporte de membrana e comunicação celular que sustentam a fisiologia dos sistemas orgânicos;
- Explicar a organização funcional do sistema nervoso e os mecanismos neurofisiológicos que controlam a motricidade e a percepção sensorial;
- Analisar o mecanismo de contração muscular esquelética, a fadiga e o recrutamento de unidades motoras em diferentes intensidades de esforço;
+ 2 objetivos específicos no programa completo.
Como a grade de aulas começa
| Aula | Tema |
|---|---|
| Unidade 1: Bases celulares da fisiologia e organização do sistema nervoso | |
| 1 | Apresentação da disciplina, contrato didático e introdução à homeostase Apresentação do plano de ensino, contrato didático e diagnóstico do conhecimento prévio dos alunos; introdução ao conceito de homeostase e mecanismos de retroalimentação negativa e positiva. |
| 2 | Transporte de membrana e potencial de repouso Difusão simples e facilitada, transporte ativo primário e secundário, bomba Na-K-ATPase, gradientes eletroquímicos e estabelecimento do potencial de membrana em repouso. |
| 3 | Potencial de ação e condução nervosa Geração e propagação do potencial de ação, canais voltagem-dependentes, velocidade de condução em fibras mielinizadas e amielinizadas, período refratário absoluto e relativo. |
| 4 | Organização do sistema nervoso central e periférico Divisões anatômicas e funcionais do SNC e SNP, organização medular, vias ascendentes e descendentes, sistema nervoso autônomo simpático e parassimpático. |
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GUYTON, Arthur C.; HALL, John E. Tratado de Fisiologia Médica. 13. ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 2017.
AIRES, Margarida de Mello (org.). Fisiologia. 4. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2012.
SILVERTHORN, Dee Unglaub. Fisiologia Humana: uma abordagem integrada. 7. ed. Porto Alegre: Artmed, 2017.
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