PLANO DE ENSINO · ADMINISTRAÇÃO
Plano de ensino de Gestão da Inovação
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Identificação
| Disciplina | Gestão da Inovação |
|---|---|
| Curso | Administração |
| Nível | Graduação |
| Carga horária | 80h (20 aulas de 4h) |
Ementa
Conceito e tipologia da inovação: incremental, radical e disruptiva. Modelos de gestão da inovação e suas bases teóricas: de Schumpeter aos frameworks contemporâneos. Sistemas de inovação: nacional, regional e setorial. Estratégia tecnológica e vantagem competitiva. Processo de desenvolvimento de novos produtos e serviços: stage-gate e metodologias ágeis. Gestão do portfólio de inovação. Fontes externas de inovação: open innovation, ecossistemas e redes de colaboração. Propriedade intelectual e apropriabilidade dos resultados inovativos. Financiamento da inovação: instrumentos públicos e privados no contexto brasileiro. Métricas e indicadores de desempenho inovativo. Inovação em países emergentes e políticas públicas de ciência, tecnologia e inovação no Brasil.
Objetivo geral
Capacitar os estudantes a analisar, planejar e gerir processos de inovação em organizações, articulando fundamentos teóricos com ferramentas práticas de gestão estratégica da inovação.
Objetivos específicos
- Distinguir as tipologias e dimensões da inovação, aplicando os referenciais de Schumpeter e das teorias evolucionistas ao contexto organizacional;
- Analisar modelos e frameworks de gestão da inovação, identificando suas premissas, limites e adequação a diferentes contextos setoriais;
- Examinar a estrutura e o funcionamento de sistemas nacionais e setoriais de inovação, com ênfase no Sistema Nacional de Inovação brasileiro;
+ 2 objetivos específicos no programa completo.
Como a grade de aulas começa
| Aula | Tema |
|---|---|
| Unidade 1: Fundamentos Teóricos da Inovação | |
| 1 | Apresentação da Disciplina, Contrato Didático e Introdução ao Conceito de Inovação Apresentação do programa, contrato didático e diagnóstico do repertório prévio dos estudantes; primeira entrada no conceito de inovação e sua relevância estratégica. |
| 2 | Schumpeter e a Destruição Criadora: Fundamentos da Teoria da Inovação Leitura e discussão das teses schumpeterianas sobre empreendedorismo e destruição criadora; diferenciação entre inovação de produto, processo, mercado, insumo e organização. |
| 3 | Tipologia da Inovação: Incremental, Radical e Disruptiva Análise comparativa das tipologias de inovação com casos setoriais; discussão do modelo de Christensen sobre inovação disruptiva e suas implicações gerenciais. |
| 4 | Teorias Evolucionistas e Abordagens Neo-schumpeterianas Introdução às teorias evolucionistas de Nelson e Winter; rotinas organizacionais, capacidades dinâmicas e trajetórias tecnológicas como categorias analíticas. |
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TIDD, Joe; BESSANT, John. Gestão da Inovação. 5. ed. Porto Alegre: Bookman, 2015.
CHESBROUGH, Henry. Open Innovation: The New Imperative for Creating and Profiting from Technology. 1. ed. Boston: Harvard Business School Press, 2003.
NELSON, Richard R.; WINTER, Sidney G. Uma Teoria Evolucionária da Mudança Econômica. 1. ed. Campinas: Editora da Unicamp, 2005.
Bibliografia básica completa e complementar, em ABNT, no programa completo.
NO PROGRAMA COMPLETO DESTA DISCIPLINA
- Aulas 5 a 20 da grade, com título e resumo de cada uma
- 2 objetivos específicos restantes
- Metodologia da disciplina
- Plano de avaliação: 4 atividades fechando nota de 0 a 10 por bimestre
- Bibliografia em ABNT da disciplina, básica e complementar, atualizada
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